Recrutement Etablissements publics de coopération intercommunale

  • Pau - 64
  • Fonctionnaire
  • Etablissements publics de coopération intercommunale
Publié le 24 septembre 2026

📑 Missions du poste


Crèche 4 coins du monde aux horaires atypiques 6h30-20h30 du lundi au samedi

Est acteur(rice) phare du projet de vie de l'enfant au sein de la structure et met tout en oeuvre pour organiser et assurer des conditions d'accueil propices à la santé et au développement du jeune enfant. Répond aux besoins individuels de chaque enfant et aux besoins collectifs du groupe en prenant en compte le projet détablissement de la structure. Garantit aux familles des temps d'échanges respectueux et de qualité. Veille au bien-être physique et affectif des enfants et à leur sécurité. Travaille en équipe pluridisciplinaire dans l'intérêt de l'enfant et en lien étroit avec l'équipe de direction élargie.

👤 Profil recherché

Formation et qualifications nécessaires : Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture, gestes d'urgence et premiers secours, manipulation des extincteurs Compétences générales (savoirs et savoir-être) :Respect du secret professionnel et discrétion professionnelleQualités relationnelles (écoute, patience, disponibilité intellectuelle pour l'échange), dans la communicationRigueur et organisationRéactivitéCapacité d'adaptationEsprit d'initiative Implication professionnelleTravail en équipe et en transversalitéCapacités d'analyse de sa pratique professionnelle, de réflexion, d'innovation et de remise en questionSens des responsabilités Respect de la hiérarchie et des règles et processus établisLangage professionnel adaptéCompétences spécifiques et/ou techniques :Culture de l'environnement territorial et notamment respect de la hiérarchie et des règles et processus établis Connaissance du projet d'établissement et du fonctionnement de la structure Maîtrise des connaissances des besoins et du développement du jeune enfant Accueil singulier de chaque enfant (accueil d'enfant porteur de handicap...)Gestion des conflits et régulation des émotions Être acteur de sa propre réflexion professionnelle en favorisant la distanciation émotionnelle et la professionnalisation de la pratiqueMaîtrise des règles d'hygiène et de sécurité Connaissance du matériel de puériculture et d'éveil et de l'aménagement de l'espace adaptés aux jeunes enfants Maîtrise des connaissances des besoins nutritionnels de l'enfant Notions de psychologie infantile Accompagnement à la parentalité et ajustement au besoin singulier de la famille

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