Responsable de la Filiere Eleves Directeurs d'Hopital H/F - Service Public

Le département :

Département d'enseignement : Institut du management

Descriptif du département : L'Institut du management a vocation à accompagner les mutations des secteurs sociaux, médico-sociaux et sanitaires. A ce titre, il a pour vocation de contribuer aux formations initiales et continues des services de l'Etat et de ses opérateurs comme des institutions du champ social, médico-social et sanitaire.

Lieu d'exercice : EHESP - 15 avenue du Professeur Léon Bernard - 35043 RENNES Cedex

Equipe pédagogique : 24 enseignants et une équipe administrative dédiée.

Nom du directeur de département : Pénélope Codello

URL du département : http://www.ehesp.fr/recherche/organisation-de-la-recherche/departements/institut-du-management/

Positionnement

Le/la responsable de la filière des élèves directeurs d'hôpital est rattaché(e) à la directrice du département Institut du management (IDM). Il/elle travaille en lien étroit avec une équipe soutien.

Au plan interne, outre l'implication dans les activités de l'Institut du management, le/la responsable de la formation des directeurs d'hôpital est en lien avec l'ensemble des directions, départements, services et partie-prenantes liées à son activité.

Au plan externe, le responsable de la formation des directeurs d'hôpital assurera

la relation partenariale avec le Centre national de gestion (CNG) ;
les échanges avec les directions d'administration centrale (DGOS...) ;
la participation à des groupes nationaux de réflexion ;
la contribution à l'évolution des référentiels métiers ;
la veille sur les transformations professionnelles.

Missions

La formation des Elèves directeurs et directrices d'Hôpital constitue un enjeu majeur pour former des dirigeants capables de faire face aux évolutions de la fonction de Direction d'Hôpital et accompagner les transformations du système de santé. Dans ce cadre, lLe/la responsable de la formation des élèves directeur d'hôpital (EDH) assure le pilotage en lien étroit avec les milieux professionnels de la filière et s'assure du déroulement du parcours de formation en vue de leur assurer les compétences et connaissances requises pour exercer les fonctions de directeur d'hôpital .

Les missions principales du ou de la responsable de la formation des EDH sont les suivantes :

• Piloter la filière EDH en assurant une veille stratégique sur les évolutions du métier et du système de santé ;
• Assurer le suivi individuel et collectif des élèves ;
• Participer à la coordination des équipes pédagoiques en vue d'assurer l'alignement de la formation avec les besoins de la fonction
• Contribuer au développement d'une offre de formation continue en lien aux besoins de développement professionnel tout au long de la carrière ;
• Participer aux enseignements et à la coordination d'Unité d'enseignement dans le domaine de son expertise.

Profil et compétences

Ce poste est proposé en interne et en externe à un professionnel, ancien élève de l'EHESP (ou ENSP) directeur d'hôpital.

Le/la candidat(e) devra disposer d'une expérience dans des fonctions de directeur d'hôpital récente. Il/elle devra avoir une expérience observable dans le champ de la pédagogie.

Une maîtrise de l'anglais et/ou d'une autre langue étrangère constituerait un atout.

Les attentes auprès du/de la candidat(e) portent sur :

• des capacités liée à la vision stratégique et prospective du métier et du système de santé,
• une reconnaissance et une implication forte dans le milieu professionnel,
• des capacités de travail en équipe et sens de l'organisation du travail d'équipe,
• des capacités à élaborer, gérer et évaluer des projets complexes comme le pilotage d'un programme de formation,
• des capacités d'adaptation à un univers professionnel différent de celui d'un dirigeant en santé,
• des capacités à faire évoluer les formations en liaison avec les enseignants concernés tant au niveau de leur contenu que de leurs modalités pédagogiques,
• des capacités à animer un réseau de professionnels,
• des capacités de leadership, d'animation, de régulation d'éventuels dysfonctionnements,
• en termes d'aptitudes, le candidat devra faire preuve d'un sens relationnel développé, d'une réelle capacité d'écoute.